Egyelőre nem érzékelhető, hogy az MGT Endoszkópos Szekciójának év eleji felhívására több fiatal rezidens venné igénybe a skill-laborokban elérhető endoszkópos szimulátorokat, mint ahogy a kompetenciaalapú oktatás rutinszerű alkalmazása sem épült be a napi rutinba. De ettől függetlenül vannak biztató jelek arra, hogy a szakorvosképzés megújuljon. (1)